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科学课堂培养学生思辨和质疑

发布来源:马惠文 发布时间:2019-09-26
  2019年9月26日上午,年轻的冯研老师正在本部南校上本月的研究课。冯老师今天月课的内容是《太阳的位置和方向》。课上冯老师通过实地拍摄的照片,引导学生利用照片辨别方位,培养学生分析能力。冯老师还利用故事导入新课,提高学生的兴趣,把学生的注意力集中到课堂上。课上通过小组活动,确定东的标识,让学生在小组里质疑和答辩。冯老师还设置了游戏环节---谁最会找方向。学生拿着不同时间的太阳图片找正确的位置,学生能够运用课上所学的知识进行实践活动,初步尝试帮助学生们学以致用,在兴趣中学会了新知识。 
 
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