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外教借助思维图教学,增强学生思维能力

发布来源:刘小妍 发布时间:2019-09-26

  本学期科技园校区由外教Jenny老师担任。在课堂上外教Jenny以纯正的发音、幽默的语言、夸张的表情及丰富的教具深受学生的喜爱。外教的课堂很有序,Jenny通过丰富的肢体语言和简单的英语指令语将课堂组织的井然有序。在绘本教学中通过问题链,引导学生理解绘本内容,并借助思维图带领学生梳理故事情节,课堂上孩子们积极参与,大胆表达,表现出了对英语学习极大的兴趣和信心。

  外教进课堂活动不仅给学生带来了学习英语的乐趣,让学生在学习的过程中感受到了异国文化的差异,还能借助双泡思维图,调动学生思维,区分端午节和舞龙的异同,促进思维的提升,对英语课堂教学起到了很大的推动和促进作用

   

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